¿FLOTA O NO FLOTA?

¡Hola chicos/as!

Esperamos que esta propuesta os guste tanto como a nosotras. Se trata de clasificar diferentes objetos, en función de si “flota” o “no flota”.

Prepararemos un barreño con agua, y diferentes objetos (no muy grandes) que hayamos ido recogiendo por nuestra casa. Uno a uno iremos introduciendo cada objeto en el barreño y dependiendo de cómo se comporte el objeto dentro de éste (se hunde o se mantiene flotando), lo clasificaremos en el lugar correspondiente. Para ello prepararemos también dos recipientes. En un recipiente pondremos los objetos que flotan y en el otro, los que no flotan.

Os proponemos diferentes niveles de dificultad para esta actividad:

·         Nivel de dificultad 1: introducir el objeto dentro del agua y observar si flota o no flota.

·         Nivel de dificultad 2:  introducir el objeto dentro del agua, observar si flota o no flota y clasificarlo en dos recipientes diferenciados.

·         Nivel de dificultad 3:  introducir el objeto dentro del agua, observar si flota o no flota, clasificarlo y plasmar en una hoja los dos listados de objetos. Para ello, dividiremos en folio en dos columnas. En una dibujaremos los objetos que flotan y en la otra, los que no lo hacen. También pueden escribir el nombre del objeto y comparar los materiales de que están hechos los objetos que flotan y los que no.

¡Esperamos que disfrutéis mucho!